Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia
Vol 4, No 2 (2016)

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI JAMUR SISWA KELAS X SMA YPK TEMINABUAN KABUPATEN SORONG SELATAN

MALCHATUR DUWIT (Unknown)



Article Info

Publish Date
03 Jul 2018

Abstract

Penelitain ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar dan keaktifan siswa terhadap hasil belajar pada materi jamur. Penelitian ini merupakan jenis eksperimen dan terdiri dari yaitu variable bebas (fasilitas belajar) dan (keaktifan siswa) dan variable terikat (hasil belajar). Data penelitian diambil dengan menggunakan tes dan angket. .Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X SMA YPK Teminabuan yang berjumlah 30 orang siswa. Untuk uji regresi ganda  hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan antara fasilitas belajar dan keaktifan siswa terhadap hasil belajar sebesar 25,0 % dan uji regresi sederhana hasil penelitian menunjukan bahwa, fasiltas belajar berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 33,0 %. pengaruh keaktifan siswa terhadap hasil belajar siswa diperoleh sebesar 15,0 %. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh secara signifikan antara fasilitas belajar dan keaktifan siswa terhadap hasil belajar siswa SMA YPK Teminabuan Kabupaten Sorong Selatan. Kata Kunci : Fasilitas belajar, keaktifan siswa, dan hasil belajar 

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

JIPI

Publisher

Subject

Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Mathematics Physics

Description

Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia (JIPI) adalah terbitan berkala ilmiah yang diterbitkan oleh Program magister Pendidikan IPA, Program Pascasrjana Universitas cendrawasih. JIPI terbit 3 kali dalam setahun pada bulan Februari, Juni dan Oktober. JIPI merupakan sarana publikasi bagi akademisi dan ...