<![CDATA[Pembukaan proses pembelajaran di kelas yang membuat prestasi belajar siswa rendah merupakan dasar pembuatan penelitian tindakan kelas ini. Penelitian ini dilakukan di kelas VIIIB di SMPKatolik pada semester I tahun pelajaran 2011/2012 Data hasil penelitian dikumpulkan menggunakan tes dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Setelah semua proses dilaksanakan yang dimulai dengan perencanaan, dilanjutkan dengan pelaksanaan diteruskan dengan observasi/pengumpulan data dan diakhiri dengan refleksi yaitu melakukan analisis, ternyata data yang diperoleh cukup menggembirakan. Nilai awal yang rata-rata awalnya masih rendah yaitu 68 dengan ketuntasan belajar baru mencapai 45,80% dan pada siklus I sudah meningkat menjadi 68 dengan ketuntasan belajar 75%. Data tersebut menunjukkan keberhasilan penelitian tindakan kelas ini sehingga peneliti berkesimpulan bahwa model CTL Mampu meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIIIB di SMP Katolik Santo Paulus Singaraja.]]>
Copyrights © 2014
