HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan
Vol 1 No 2 (2022): HINEF : JURNAL RUMPUN ILMU PENDIDIKAN (EDISI AGUSTUS 2022)

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT WATU MALADONG

Christmas Prasetia Ate (Universitas Citra Bangsa)
Selfiana Ndapa Lawa (Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Citra Bangsa, Kupang, NTT)



Article Info

Publish Date
18 Aug 2022

Abstract

Pulau Sumba yang berada di provinsi Nusa Tenggara Timur memiliki banyak keanekaragaman budaya dan adat istiadat, termasuk di dalamnya warisan cerita rakyat yang dikisahkan secara turun menurun dari nenek moyang terdahulu. Semua cerita rakyat di daerah ini tentunya memiliki nilai-nilai pendidikan karakternya masing-masing. Salah satunya adalah cerita rakyat yang berjudul Watu Maladong. Cerita rakyat ini dikisahkan dengan keunikannya tersendiri sesuai dengan latar belakang budaya dan nilai kehidupan masyarakat setempat. Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk menganalisis bentuk-bentuk nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat Watu Maladong. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan teknik analisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah cerita rakyat Watu Maladong yang terkandung 16 nilai-nilai pendidikan karakter, yaitu nilai (1) religius, (2) jujur, (3) toleransi, (4) disiplin, (5) kerja keras, (6) kreatif, (7) mandiri, (8) demokratis, (9) rasa ingin tahu, (10) cinta tanah air, (11) menghargai prestasi, (12) bersahabat/ komunikatif, (13) cinta damai, (14) peduli lingkungan, (15) peduli sosial, dan (16) tanggung jawab.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

hinef

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Hinef : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan Merupakan Jurnal Ilmiah dengan Topik mencakup seluruh rumpun Ilmu Pendidikan yakni Sub Rumpun Pendidikan Ilmu Sosial, Sub Rumpun Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, Sub Rumpun Ilmu Pendidikan Olah Raga dan Kesehatan, Sub Rumpun Ilmu Pendidikan Matematika dan Ilmu ...