<![CDATA[Abstrak. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahuimotivasi, minat, dan sikap belajar peserta didikdi SMA. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian survei dan studi literatur. Instrumen yang digunakan adalah lembar wawancara, kuisioner dan literatur yang berkaitan dengan motivasi, minat, dan sikap belajar peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar Biologi peserta didik Ilmu Sosial dikategori sedang yaitu 60.04 %, minat belajar dikategori tinggi yaitu 75.54%, dan sikap belajar dikategori netral yaitu 65.38%. Motivasi, minat, dan sikap belajar adalah faktor yang sangat mendukung proses belajar mengajar peserta didik, khususnya pada pelajaran lintas minat Biologi pada kelas Ilmu Sosial..]]>
Copyrights © 2022
