Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
Vol 2 No 2 (2022): Vol. 2 . No. 2 Edisi Mei 2022

PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS III SD ISLAM TERPADU BINA ISANI DESA SIALOGO KECAMATAN ANGKOLA BARAT KABUPATEN TAPANULI SELATAN

juliana dongoran (IPTS TAPSEL)
Rosnida (Institut Pendidikan Tapanuli Selatan)
Nurbaiti (Institut Pendidikan Tapanuli Selatan)
Afdhal Ilahi (Institut Pendidikan Tapanuli Selatan)



Article Info

Publish Date
30 May 2022

Abstract

Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen kelas terhadap minat belajar siswa kelas III SD Islam Terpadu Bina Isani Desa Sialogo Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif. Populasi berjumlah 22 siswa. Tehnik pengambilan sampel adalah total sampling, sehingga jumlah sampel sama dengan jumlah populasinya. Agar hipotesis yang diajukan ditolak atau diterima, maka dilakukan uji kolerasi product moment diperoleh nilai rxy= 0,56. Kemudian dilakukan uji “t-test”, diperoleh nilai uji t-hitung sebesar 3,67 dengan df = 22-2 =20 dan taraf signifikansi 0,05 dibandingkan dengan dengan nilai t-tabel 2,09 yaitu (3,67 > 2,09), artinya terdapat pengaruh manajemen kelas terhadap minat belajar siswa kelas III SD Islam Terpadu Bina Isani Desa Sialogo Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan. Kata kunci : manajemen kelas, minat belajar

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JIPDAS

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal JIPDAS (Jurnal Imiah Pendidikan Dasar) merupakan sarana publikasi untuk para Akademisi seperti Guru, Mahasiswa dan Dosen. jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah publikasi penelitian dibidang pendidikan dasar, jurnal JIPDAS dikelola oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas ...