Pengetahuan fonemik merupakan salah indikator seberapa baik keterampilan awal anak-anak dalam membaca yang terdapat selama dua tahun pertama di sekolah. Peneliti Adams, Foorman, Lundberg, & Beeler (1998) memberitahu kita bahwa sebelum anak-anak belajar membaca, mereka harus memahami bahwa kata yang dituliskan dengan huruf adalah sama dengan kata yang mereka dengar
Jurnal Pendidikan Dasar Pedagogik Berisi tulisan tentang pendidikan dasar yang berkaitan dengan : Teori dan praktek pembelajaran serta gagasan konseptual, Bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar, Hasil penelitian pendidikan dan pengajaran sekolah ...