Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan

Pengembangan Blended Learning Menggunakan Model Flipped Classroom Pada Mata Kuliah Pengantar Manajemen

Ike Arriany (Unknown)
Dedy Aswan (Unknown)

Article Info

Publish Date
27 Aug 2022

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan desain pembelajaran dan bahan belajar online pada mata kuliah Pengantar Manajemen di Sekolah Tinggi Ilmu Maritim “AMI”. Pembelajaran blended learning dengan model flipped classroom dikembangkan untuk memfasilitasi pembelajaran yang berpusat kepada siswa dan membekali siswa dengan kompetensi keahlian abad 21. Produk ini dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan web based design. Data dikumpulkan berdasarkan kuesioner, wawancara, dan tes validasi ahli. Berdasarkan hasil uji validasi dari ahli materi, media, desain pembelajaran, produk ini dikategorikan baik dan layak digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: Blended Learning, Flipped Classroom, Pendidikan Tinggi

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
199.032 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Website

Abbrev

JIWP

Publisher

Universitas Bumi Hijrah Tidore

Subject

Religion Education Social Sciences Other

Description

Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, ...