Equilibrium: Jurnal Pendidikan
Vol 10, No 3 (2022): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN

Keefektifan Metode Guessing Game Berbasis Case Method Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Smp Negeri 12 Palu

Ibmasiah Wardatun Islamiyah (Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Tadulako)
Gusti Ketut Alit Suputra (Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Tadulako)
Sitti Harisah (Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Tadulako)

Article Info

Publish Date
06 Sep 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode guessing game berbasis case method terhadap keterampilan berbicara siswa SMP Negeri 12 Palu. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang dilakukan dalam tahapan siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX berjumlah 47 siswa. Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakan metode guessing game menjadi lebih aktif dan bersemangat dalam belajar. Pada siklus ini, aktivitas belajar siswa dengan kriteria sangat baik, dengan hasil yang dicapai 89,42%. 

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
369.377 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Equilibrium: Jurnal Pendidikan
Website

Abbrev

equilibrium

Publisher

Universitas Muhammadiyah Makassar

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Description

Equilibrium: Jurnal Pendidikan dengan ISSN Cetak: 2339-2401 dan ISSN Online: 2477-0221 merupakan jurnal peer-review untuk publikasi artikel ilmiah di bidang pendidikan dan sosiologi, merupakan jurnal akses terbuka yang bertujuan untuk menyediakan forum untuk para peneliti, dosen, guru, praktisi, dan ...