Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Vol 10, No 2 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Implementasi Penggunaan LCD Sebagai Penunjang Proses Pembelajaran bagi Peserta Didik Kelas IV SDIT Persaudaraan

Alfinanda Yunia Arsayli (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Oct 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan LCD di Sekolah Dasar dan penerapannya. Penelitian ini dilakukan di SDIT Persaudaraan Labuan Bajo kelas IV dengan jumlah siswa 25. Penelitian ini dilakukan dengan tahap perencanaan (plan), pelaksanaan (do), refleksi (see). Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hal ini dapat menjadi penguat ketika penelitian. Penggunaan LCD di sekolah dasar sangat membantu peserta didik dan guru dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam penggunaan LCD sebagai penunjang proses pembelajaran siswa di kelas, perlu diperhatikan hal-hal yang mendasar seperti ruangan yang terang, listrik yang memadai, dan guru yang sudah mahir dalam        mengorasikan LCD. Saat ini rata-rata sekolah yang berada di kota sudah menggunakan LCD, teknologi yang sudah canggih membuat pembelajaran mudah karena sarana prasarana seperti LCD sudah dilengkapi oleh sekolah. SDIT Persaudaraan Labuan Bajo merupakan salah satu SD di kota Labuan Bajo yang pembelajarannya sudah menggunakan LCD.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jkc

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan diterbitkan oleh FKIP Universitas Sebelas Maret pada tahun 2013. Bertujuan menjadi salah satu pusat publikasi ilmiah artikel yang fokus pada pendidikan dan pengajaran yang meliputi: inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum, teknologi pendidikan, ...