Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Vol 10, No 2 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Perubahan Kenampakan Bumi melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together

Balida Damayati (Unknown)

Article Info

Publish Date
04 Oct 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam materi Perubahan Kenampakan Bumi melalui pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) pada siswa kelas IV SDN 01 Pulosari Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah guru dan 21 siswa kelas IV SDN 01 Pulosari Kecamatan Kebakkramat, Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2016/2017. Teknik pengumpulan menggunakan teknik tes dan non tes yang berupa observasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
528.179 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Website

Abbrev

jkc

Publisher

Universitas Sebelas Maret

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan diterbitkan oleh FKIP Universitas Sebelas Maret pada tahun 2013. Bertujuan menjadi salah satu pusat publikasi ilmiah artikel yang fokus pada pendidikan dan pengajaran yang meliputi: inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum, teknologi pendidikan, ...