Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Vol 10, No 2 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid 19

Alvianti Yusticia Wulandari (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Oct 2022

Abstract

Mutu Pendidikan membutuhkan pendidik yang profesional untuk menciptakan perkembangan pendidikan yang lebih. Kinerja Guru menjadi dasar guru dalam mengelola pembelajaran sehingga menciptakan pembelajaran yang efektif terutama pada pembelajaran daring. Sehingga untuk mewujudkan pembelajaran yang efektif guru perlu menguasai kompetensi profesional guru yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, kompetensi kepribadian Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis 1) Profesionalisme guru dalam pembelajaran, 2) kondisi pembelajaran daring di era pandemi covid . Profesionalisme guru merupakan suatu keahlian khusus yang dimiliki seorang guru sesuai dengan bidang profesinya serta dituntut untuk terus mengembangkan kemampuan yang dimiliki serta meningkatkan keterampilan khusus pada bidangnya secara terus menerus sesuai dengan perkembangan zaman.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jkc

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan diterbitkan oleh FKIP Universitas Sebelas Maret pada tahun 2013. Bertujuan menjadi salah satu pusat publikasi ilmiah artikel yang fokus pada pendidikan dan pengajaran yang meliputi: inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum, teknologi pendidikan, ...