JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Exploring Curiosity Factors on Students’ Motivation for Reading English at First Grade of SMP IT Al-Khatimah

Deva Fitri Marfuatin (Universitas Singaperbangsa Karawang)
Iwan Ridwan (Universitas Singaperbangsa Karawang)



Article Info

Publish Date
11 Aug 2022

Abstract

Membaca merupakan kegiatan penting dalam belajar bahasa Inggris. Membaca merupakan salah satu cara untuk belajar bahasa yang lebih baik, karena memberikan kontribusi yang besar bagi siswa untuk memperluas pemahaman mereka. Namun, dalam melakukan sesuatu tidak lepas dari pengaruh motivasi. Motivasi merupakan dorongan bagi seseorang untuk melakukan sesuatu untuk mencapai tujuannya. Salah satu faktor dasar dalam motivasi adalah rasa ingin tahu. Dalam penelitian ini, peneliti ingin menguji sejauh mana rasa ingin tahu siswa dalam motivasi membaca pada kelas satu di SMP Alkhatimah. Sehingga, melalui penelitian ini diharapkan dapat membantu dalam memilih strategi yang baik dalam pembelajaran membaca mengenai faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dimana data yang dikumpulkan berupa “MREQ (Motivation Reading English Questionnaire)”. Dalam penelitian ini, angka yang digunakan hanya sebagian terkait dengan faktor rasa ingin tahu yang terdiri dari 7 indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:. Rasa ingin tahu merupakan faktor penting dalam motivasi membaca siswa. Rasa ingin tahu siswa kelas I SMP IT Al-Khatimah mendapatkan hasil yang baik, yang menunjukkan bahwa rasa ingin tahu mereka tinggi dalam pembelajaran membaca.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...