<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk memenuhi kebutuhan peningkatan kecerdasan emosional (EQ) pada Anak usia 5-6 tahun memlaui metode bercerita dengan media media Pop Up Book. Metode bercerita merupakan salah satu teknik untuk menasehati orang dan mudah dimengerti oleh anak-anak maupun orang dewasa. Pop Up Book diartikan sebagai sebuah buku yang memperlihatkan bentuk tiga dimensi sehingga minat anak dalam mendengarkan cerita lebih meningkat. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu, penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam 4 tahap: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu metode observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah menggunakan analisis prosentase setiap lembar observasi. Metode ini diterapkan kepada 16 orang peserta didik di RA Menara Qur’an Pujud, Rokan Hilir, Riau. Hasil yang diperoleh dari penerapan metode bercerita meningkat dengan persentase dari siklus 1 pertemuan 1 yaitu 31,25%, MB 30%, BSB 20 %, BSH 18,75%, pada siklus 1 pertemuan 2 yaitu BB 21,25%, MB 26,25%, BSB 31,25%, BSH 22,5%, pada siklus 2 pertemuan 1 yaitu BB 5%, MB 17,5%, BSB 25 %, BSH 52,5% dan pada siklus 2 pertemuan 2 yaitu BB 0%, MB 3,75%, BSB 22,5 %, BSH 73,75%. Hal ini membuktikan bahwa metode bercerita dengan media Pop Up Book dapat meningkatkan kecerdasan emosional pada Anak usia 5-6 tahun.]]>
Copyrights © 2022
