Jurnal Kewarganegaraan
Vol 6 No 1 (2022): 1 Januari - 30 Juni 2022 (In Press)

Pemberdayaan Teknologi Metaverse Bagi Kelangsungan Dunia Pendidikan

Fadilah Hapidz (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Fadly Mulyana Akbar (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Waisul Kurni Maulidi (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Roulina Magdalena Siburian (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Hesti Puspitasari (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)



Article Info

Publish Date
13 Jun 2022

Abstract

AbstrakPembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses pemerolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran adalah proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar dengan baik. Diera saat ini, pembelajaran sudah semakin banyak memberdayakan beragam metode sebagai upaya agar pembelajaran menjadi semakin efektif dan secara tidak langsung mengikuti perkembangan zaman. Salah satu metode yang diakibatkan dari adanya modernisasi ini ialah pembelajaran berbasis teknologi digital yang dimana pembelajaran dengan berbasis teknologi digital ini memiliki beragam sekali dampak, mulai dari yang positif begitupun negative. Indonesia menjadi salah satu Negara dengan jumlah pengguna gawai terbanyak diseluruh dunia, dengan adanya fakta tersebut mengindikasikan bahwa sebetulnya indonesai sangat bisa untuk mengalokasikan pemberdayaan teknologi digital menjadi pembelajaran berbasik digital. Diharapkan dengan adanya pembelajaran digital ini akan mengalamii transisi yang cenderung lebih cepat begitupun akan secara optimal dilakukan.Kata Kunci: Pembelajaran, Teknologi Digital, Pemerataan. AbstractLearning is assistance provided by educators so that the process of acquiring knowledge and knowledge, mastering skills and character, and forming attitudes and beliefs in students can occur. In other words, learning is a process to help students learn well. In the current era, learning has increasingly empowered various methods in an effort to make learning more effective and indirectly following the times. One of the methods resulting from this modernization is digital technology-based learning where digital technology- based learning has a variety of impacts, ranging from positive as well as negative. Indonesia is one of the countries with the largest number of smartphone users worldwide, with these facts indicating that Indonesia is actually very capable of allocating digital technology empowerment into digital-based learning. It is hoped that this digital learning will experience a transition that tends to be faster and will be carried out optimally.Keyword: Learning, Digital Technology, Equity

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

pkn

Publisher

Subject

Education Social Sciences Other

Description

Jurnal Kewarganegaraan is published 2 times in 1 year in June and December. The scope of the article includes: 1. Pancasila Education 2. Citizenship Education 3. Social Sciences 4. Politic 5. ...