Jurnal Tazakkur
Vol 1 No 1 (2021): Tadzakkur Jurnal Pendidikan Islam

Pengaruh Pendekatan Emosional Guru Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Di Sdn 028 Kp Sri Pulau Kota Dumai

Harjita, Mela (Unknown)

Article Info

Publish Date
28 Nov 2022

Abstract

Ada banyak faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa baik itu faktor ekternal maupun internal, salah satu faktor eksternalnya adalah hubungan guru dengan siswa. Pedekatan emosional yang dialakuan guru akan mempengaruhi keaktifan siswanya. Penelitian ini bertujuan untuk menegtahui pengaruh pendekatan emosional guru terhadap keaktifa belajar siswa di SD 028 Sri Pulau kota. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel pada penelitian ini adalah sebanya 15 siswa. Data diperoleh melalui observasi dan penyebaran angket. Data dianalisis menggunakan analisis Regresi linier dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan pendekatan emosional berkontribusi terhadap keaktifan siswa SD 028 sebesar 45,7% dan sebesar 55,3% dipengaruhi ole faktor lain

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
816.753 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Tazakkur
Website

Abbrev

taz

Publisher

Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Subject

Religion Education Other

Description

Jurnal Tadzakkur merupakan jurnal enam bulanan yang memuat naskah di bidang ilmu Pendidikan Islam guna untuk menambah pengetahuan masyarakat, tenaga pendidik, mahasiswa dan pelajar mengenai isu-isu dan trend terbaru seputar pendidikan islam seperti kurikulum pendidikan, pengajaran, pembelajaran, ...