Meningkatkan Kreatifitas Anak Usia Sekolah Dasar melalui Pemanfaatan Barang Bekas dengan Hiasan Kain Flanel

Lilis Fitrianingsih
Tatik Sutarti Suryo

Journal of Social Empowerment
Vol. 2 No. 1 (2017): Journal of Social Empowerment

Pelatihan peningkatan kreatifitas dengan memanfaatkan barang bekas yang dihias dengan kain flanel sangat bermanfaat untuk diadakan bagi anak usia sekolah, karena hal tersebut berpotensi meningkatkan jiwa enterpreunership sejak dini. Anak usia sekolah merupakan masa berkarya, berlatih dan masa emas. Tujuan dari program ini adalah untuk mengetahui cara memanfatkan barang bekas dengan hiasan kain flanel bagi anak usia sekolah, dan mampu membuatnya dengan menyalurkan daya kreatifitas sendiri. Selain itu, mereka juga dapat memanfaatkan barang bekas dengan hiasan kain flanel menjadi barang yang terlihat lebih indah dan berguna. Program ini dilaksanakan dengan metode pendampingan yang sistematis yang terdiri dari beberpa langkah yaitu: (1) Observasi lapangan, (2) merancang kegiatan pelatihan, (3) mendata peserta, (4) menyiapkan bahan peralatan, dan perlengkapan yang dibutuhkan, (5) kegiatan pelatihan, (6) evaluasi program. Kesimpulan dari program ini adalah: Terdapat beberapa tahap menghias barang bekas yaitu, membersihkan barang bekas, mempersiapkan alat dan bahan, mengukur semua sisi, memotong kain flanel sesuai dengan ukuran barang bekas sebagai background, menghias barang bekas sesuai selera, dan membuat barang tersebut terlihat lebih menarik dan berguna.