INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Vol 2, No 1 (2022): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat

Pencegahan Stunting Melalui Psikoedukasi Kepada Remaja

Dian Novita Siswanti (Universitas Negeri Makassar)
Nur Febri Sari (Universitas Negeri Makassar)
Nur Fitriauliah Ilham (Universitas Negeri Makassar)
A. Anisa T’sana (Universitas Negeri Makassar)
Nurwahidah Nurwahidah (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2022

Abstract

Abstrak. Stunting merupakan permasalahan gizi yang mengancam kualitas hidup generasi penerus bangsa. Stunting merupakan proses kekurangan gizi kronis yang memberikan dampak jangka pendek berupa kondisi gagal tumbuh dan dampak jangka panjang berupa rendahnya produktifitas di masa dewasa muda serta adanya risiko untuk menerita penyakit degeneratif. Tujuan dari penelian ini untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi dalam cegah stunting melalui psikoedukasi pada remaja. Metode yang digunakan adalah penelitian pekperimen quasi yaitu one group pretest-posttest design. Subjek penelitian dilakukan secara random 129 peserta yang bersedia mengikuti kegiatan penelitian yang diadakan melalui zoom meeting. Hasil SPSS pada tabel diatas yang menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 <0,05 yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara pre-test dengan post-test. Ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan/ bermakna terhadap perbedaan perlakuan yang diberikan pada masing-masing variable. Sehingga dapat disimpulkan hasil bahwa ada peningkatan pengetahuan peseta webinar cegah stunting melalui psikoeduksi pada remaja. Kata Kunci: Psikoedukasi, Stunting, Remaja

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

inovasi

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Description

The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. This journal focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Education for ...