JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal)
Vol 5 No 3 (2022): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) November 2022

ANALISIS PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI GEOGEBRA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA

Lukman Hakim Siregar (Institut Pendidikan Tapanuli Selatan)
Roslian Lubis (Institut Pendidikan Tapanuli Selatan)
Eva Yanti Siregar (Institut Pendidikan Tapanuli Selatan)
Arlika Zebua (Institut Pendidikan Tapanuli Selatan)



Article Info

Publish Date
01 Nov 2022

Abstract

Matematika sebagai ilmu dasar yang merupakan suatu alasan pembelajaran matematika dikemas baik mungkin agar mudah dipahami siswa. Tujuan umum pembelajaran matematika dituangkan dalam garis-garis besar program pengajaran matematika yaitu mempersiapkan siswa agar sanggup menghadapi perkembangan dunia dengan adanya dasar pemikiran secara logis, rasional kritis, cermat, jujur, efektif dan efeisien. Tujuan pembelajaran matematika sebagai pembentukan sifat pola pikir kritis dan kreatif tersebut menuntut siswa mengikuti perkembangan kehidupan dan teknologi. Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitiatif. Setelah melakukan pembelajaran dengan aplikasi geogebra dalam pembelajaran matematika maka peneliti mendapatkan hasil yang diinginkan yaitu hasil angket tentang motivasi belajar siswa yang mencapai 90 dengan kategori sangat baik dan hasil angket respon siswa dalam penggunaan aplikasi geogebra yang mencapai 75,93 digunakan melalui aplikasi geogebra yang mencapai kriteria layak untuk dipakai.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

MathEdu

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Ruang lingkup artikel ilmiah yang dapat diterbitkan dalam jurnal ini adalah sebagai berikut: Model Pembelajaran Matematika, Media dan Multimedia Pembelajaran Matematika, Kurikulum dalam Pendidikan Matematika, Penilaian (Assesment) dan Evaluasi dalam Pendidikan Matematika, Pengembangan Profesional ...