<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengkaji literatur dampak penggunaan gadget pada siswa sekolah dasar selama masa pandemi covid-19. Langkah-langkah yang dilakukan meliputi pengumpulan data, deduksi data, dan penarikan kesimpulan.Reduksi data dilakukan dengan cara menganalisis dan mengambil bahan yang relevan dengan topik pembahasan setelah data yang dibutuhkan terkumpul. Kesimpulan diambil setelah menganalisis berbagai sumber literatur. Penggunaan gadget memberikan dampak positif dan negatif bagi siswa sekolah dasar di masa pandemi covid-19. Dampak positif penggunaan gadget antara lain mempermudah dalam memperoleh informasi dan komunikasi, meningkatkan silaturrahmi, rasa percaya diri, dan kreativitas siswa, serta menjadi sarana hiburan. Dampak negatifnya antara lain membuat anak malas dan kecanduan gadget, rendahnya kemampuan interaksi sosial anak, terpapar bahaya radiasi dari gadget, mengurangi fokus anak dalam belajar, dan lebih mengutamakan gadget daripada perintah perawakan.]]>
Copyrights © 2021
