Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2

Use of Problem-Based Learning Models in Improving Learning Outcomes

Rissya Exa Agustiansyah (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Oct 2021

Abstract

Hasil belajar yang dicapai oleh siswa salah satunya dipengaruhi oleh model pembelajaran .Penggunaan model pembelajaran yang tepat akan berdampak positif pada hasil belajar pesertadidik. Model Pembelajaran merupakan model belajar, tujuannya adalah membantu siswamemperoleh keterampilan, nilai, cara berfikir, dan cara mengekspresikan diri mereka sendiri,juga mengajari cara mereka belajar. Model Pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajarIPA materi bagian tumbuhan dan fungsinya.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

SHES

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidate basic and applied research activities by publishing the proceedings of the conference in all areas of the social sciences, humanities and ...