Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2

Application of the Project Based Learning Model (PJBL)

Malika Dian Ayu Noviati (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Sep 2021

Abstract

Belajar adalah proses mengubah perilaku. Proses pembelajaran harus mampu membuat siswa belajar. Agar tujuan pembelajaran dapat tercapai, maka pendidik harus dapat memfasilitasi siswa untuk menemukan cara belajar yang efektif, yaitu dengan menerapkan berbagai model dan metode yang tepat. Salah satu model pembelajaran yang saat ini relevan dengan tuntutan zaman adalah Project Based Learning. Project Based Learning adalah model pembelajaran yang membuat siswa terlibat aktif dan berpikir kritis melalui sebuah proyek. Hasil dari penelitian ini adalah 6 langkah dalam model Project Based Learning yaitu: 1) Penentuan proyek; 2) Perencanaan Proyek; 3) Pengaturan Jadwal; 4) Penyelesaian dan Pemantauan Guru; 5) Penyusunan Laporan dan Presentasi/Publikasi Hasil Proyek; 6) Evaluasi Hasil Proyek.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

SHES

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidate basic and applied research activities by publishing the proceedings of the conference in all areas of the social sciences, humanities and ...