<![CDATA[Adanya pandemi covid-19 membuat sistem pembelajaran di Indonesia dialihkan menjadi pembelajaran jarak jauh, atau lebih dikenal dengan pembelajaran daring. Berbagai satuan pendidikan melaksanakan pembelajaran secara daring, hal ini bisa membawa perubahan dalam kegiatan belajar. Baik itu dari diri siswa, guru maupun lingkungan belajar. Dari fenomena yang ada peneliti ingin melakukan analisis terkait hasil belajar siswa di masa pandemi covid- 19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa di masa pandemi covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri Blado 02 Kecamatan Blado Kabupaten Batang, sedangkan nilai hasil belajar siswa diambil pada mata pelajaran Matematika. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan persentase. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa dari indikator hasil belajar mendapat rata-rata sebesar 84,28% yang artinya hasil belajar siswa masuk ke dalam kategori hasil belajar yang baik.]]>
Copyrights © 2021
