Efforts to Increase Students' Learning Outcomes in Class 1 Theme 5 My Experience Subtema 4 Important Experiences Learning 2 With Sosiodrama Method in Indonesian Learning Materials Semester 2 at SD Bangsri 01, Brebes Regency In 2019

Wondo Susilo

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1

Siswa kelas I SD Negeri Bangsri 01, Kecamatan Bulkamba, Kabupaten Brebes kurang menguasai pelajaran bahasa Indonesia tema 5 subtema 4 khususnya pada keterampilan mengunakan pakaian dengan tepat. Kekurang penguasaannya siswa pada materi dikarenakan karakteristik siswa kelas I yang umumnya masih menikmati dunia bermain, merupakan landasan penulis untuk melaksankaan Penelitian Tindakan Kelas 2 siklus dengan menerapkan metode sosiodrama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keberhasilan metode sosiodrama dalam mengatasi masalah tersebut. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode sosiodrama mampu meningkatkan keterampilan menggunakan pakaian, terbukti adanya perubahan kemampuan dan meningkatnya nilai rata-rata siswa yaitu (T-0) 44,44; perbaikan pertama/ tindakan pertama (T-1) 77,77 dan tindakan kedua/ perbaikan kedua (T-2) 88,88.