Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1

Increasing Interest And Mathematics Learning Outcomes About Data Processing Through Jigsaw Learning Model Students Of Class VI SD Bhakti Mulia Mejasem, Kramat 2021

Fransiska Sri Hartini (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Oct 2022

Abstract

Materi pembelajaran pengolahan data kelas VI SD Bhakti Mulia menunjukkan minat belajar siswa rendah. Hal ini dibuktikan dari 18 siswa hanya 8 siswa atau 44,44% yang tuntas dan nilai rata-rata hanya 54,72 masih di bawah KKM sebesar 66. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Bhakti Mulia Mejasem. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dan non tes. Alat pengumpulan data berupa Pedoman Observasi, dan dokumentasi foto. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kuantitatif dan teknik kualitatif. Hasil belajar minat belajar anak rata-rata awal 57,64% pada siklus I 65,28% menjadi 72,57% pada siklus II. Rata-rata hasil belajar siswa awal adalah 55,56% pada siklus I, 61,11% menjadi 88,89% pada siklus II. Kesimpulan penelitian ini dapat berpengaruh positif terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas VI SD Bhakti Mulia Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

SHES

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidate basic and applied research activities by publishing the proceedings of the conference in all areas of the social sciences, humanities and ...