Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1

Increasing Students' Learning Motivation Through Optimizing School Websites

Hari Christianto (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Oct 2022

Abstract

Kondisi pandemi covid 19 yang melanda seluruh dunia termasuk di Indonesia, hal ini berdampak pada pendidikan di Indonesia, pembelajaran di lakukan melalui daring. Sistem pembelajaran ini membuat guru dan sekolah cukup kesulitan dalam memotivasi siswa dan mencari media yang menarik bagi guru dan siswa. Berbeda dengan pembelajaran langsung disekolah, guru dapat mengembangkan media agar memotivasi siswa belajar meningkat. Oleh karena itu, guru dan sekolah perlu mencari solusi agar motivasi siswa belajar meningkat dengan memanfaatkan sarana yang dimiliki sekolah. Tujuan artikel ini adalah untuk 1) mendeskripsikan motivasi siswa dalam pembelajaran online 2) Optimalisasi media pembelajaran website sekolah pada pembelajaran online, 3) Pengaruh media pembelajaran website sekolah terhadap peningkatan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran online. Hasil penelitian ini adalah 1) peningkatan motivasi peserta didik dalam pembelajaran dengan adanya media pembelajaran website sekolah yang efektif, insiatif dan kreatif, 2) Optimalisasi yaitu memaksimalkan fitur website sekolah dengan media pembelajaran berupa, Learning Media System (LMS), Perpustakaan Digital, media informasi dan promosi sekolah, 3) fitur website sekolah yang optimal yaitu dengan konten LMS, Perpustakaan Digital, Infomasi sekolah dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

SHES

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidate basic and applied research activities by publishing the proceedings of the conference in all areas of the social sciences, humanities and ...