Cendekiawan
Vol 4 No 2 (2022): Cendekiawan

Pemeriksaan Efektivitas Pembelajaran Online Via Whatsapp Siswa Kelas 5 SDN 25 Rukam Dalam Pandemi Covid-19

Nazilah Zila (Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung, Indonesia)
M Iqbal Arrosyad (Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung, Indonesia)
Romadon (Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung, Indonesia)



Article Info

Publish Date
12 Dec 2022

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran online via whatsapp siswa kelas 5 SDN 25 Rukam pada pandemi covid-19. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriftif yang mengungkapkan pendapat mengenai keefektifan pembelajaran online via whatsapp siswa kelas 5 SDN 25 Rukam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kualitas pembelajaran dipandangi mencapai tujuan pembelajaran namun masih belum maksimal, (2) kesesuaian tingkat pembelajaran dipandangi hampir seluruh siswa siap mengikuti pembelajaran via whatsapp, namun siswa masih kurang merespon pelajaran yang disampaikan guru, (3) insentif (motivasi) dipandangi guru sudah memberikan motivasi yang maksimal kepada siswa, namun minat belajar siswa masih kurang karena guru sering memberikan tugas sehingga siswa merasa bosan (4) waktu yang digunakan sudah cukup baik, namun masih belum maksimal digunakan dalam pembelajaran via whatsapp. Tingkat keefektifan berdasarkan hasil persentase keseluruhan angket yaitu mencapai 61,35%. Kesimpulan dari penelitian ini pembelajaran online via whatsapp siswa kelas 5 SDN 25 Rukam pada pandemi covid-19 cukup efektif.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

CENDEKIAWAN

Publisher

Subject

Education

Description

CENDEKIAWAN merupakan kumpulan dari artikel ilmiah hasil penelitian maupun kajian pustaka guru, dosen dan praktisi pendidikan lainnya yang berkaitan dengan pendidikan di sekolah dasar. Menerima artikel hasil penelitian dalam bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan terbit setiap bulan Juni dan bulan ...