Kode : Jurnal Bahasa
Vol 11, No 4 (2022): Kode: Edisi Desember 2022

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Project Based Learning (PjBL) pada Materi Drama di SMA

Syifa Indria (Universitas Negeri Medan)
Abdurahman Adisaputera (Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
09 Dec 2022

Abstract

Berdasarkan observasi di SMA IT Jabal Noor, bahwa LKPD yang digunakan selama ini isinya masih belum dirancang untuk peserta didik dalam membuat sebuah proyek dan menghasilkan sebuah karya. Berdasarkan permasalahan tersebut, salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), sehingga peneliti berinisiatif untuk mengembangkan LKPD berbasis Project based Learning. Penelitian ini berujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis Project based Learning pada materi drama di SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang mengadopsi pengembangan 4D (define, design, develop, and disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan pengembangan LKPD berbasis project based learning yang dinilai oleh ahli media berada pada kategori layak (4,57) dan ahli materi juga berada dalam kategori layak (4,72), serta respon peserta didik terhadap LKPD berbasis project based learning berada dalam kategori menarik (4,7). Dengan demikian dapt disimpulkan bahwa LKPD berbasis project based learning dapat digunakan dalam proses pembelajaran di SMA.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

kjb

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Kode adalah jurnal yang dikelola oleh Prodi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan. Jurnal ini terbit empat kali dalam setahun pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember. Aspek kajian jurnal ini berisi tentang hasil penelitian dan ...