Jurnal Galeri Pendidikan
Vol. 2 No. 1 (2022): Vol 2 No 01 (2022): Jurnal Galeri Pendidikan Vol. 2 No. 1 Juni Tahun 2022

PEMANFAATAN BANGUNAN KOTA TUA MAKASSAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH PADA JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MAKASAR

Marwan (UPRI Makassar)
Nursyamsi Irsan (MAN 1 Kota Makassar)



Article Info

Publish Date
20 Oct 2022

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendisekripsikan peran dosen dalam memanfaatkan sumber sejarah lokal Kota Tua Makassar pada proses pembelajaran sejarah di jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Metode pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumetasi. Kemudian data dianalisis dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data melalui uji kredibilitas, transferabilitas, dan triangulasi. Pemanfaaatan Kota Tua Makassar sebagai sumber sejarah lokal mempunyai arti yang sangat penting dalam pembelajaran sejarah. Yakni dapat meningkatkan efektifitas pembelajran sejarah pada Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar. Karena dengan mengenali aspek kesejarahan lokal dapat dijadikan sebagai cerminan dalam membentuk kepribadian mahasisswa yang didasarkan atas nilai-nilai kearifan lokal.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

galeripendidikan

Publisher

Subject

Education

Description

Galeri Pendidikan merupakan Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian, Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan terbitan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pejuang Republik Indonesia Makassar yang terbit dua kali setahun pada bulan Juni dan Desember. Berisi artikel tulisan ilmiah dalam bentuk ...