Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JUKIM)
Vol. 1 No. 06 (2022): November: Jurnal Ilmiah Multidisiplin

Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Dengan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sel Kelas XI SMA Negeri 1 Siantar

Santy Monica Purba (Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar)
Masni Veronika Situmorang (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar)
Gunaria Siagian (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar)



Article Info

Publish Date
26 Nov 2022

Abstract

Abstrak: Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Dengan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sel Kelas XI SMA Negeri 1 Siantar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Treffinger dengan media animasi terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes untuk mengukur hasil belajar dan dokumentasi sebagai bukti penelitian. Analisis data tes untuk melihat pengaruh model pembelajaran treffinger dengan media animasi dilakukan dengan pengujian hipotesis. Hasil pengujian hipotesis yang diperoleh yaitu nilai sig 2 tailed sebesar 0,002 < 0,05, hal itu menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan. Dalam hal ini Ho ditolak dan Ha diterima terdapat pengaruh model pembelajaran treffinger dengan media animasi terhadap hasil belajar siswa.Kata Kunci : Hasil belajar, Treffinger dengan media animasi

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JUKIM

Publisher

Subject

Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Description

Jurnal Ilmiah Multidisiplin adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh Asosiasi Dosen Muda Indonesia dan di payungi Oleh Yayasan Dosen Muda Indonesia dan di terbitkan 6 kali dalam setahun yautu Januari, Maret, Mei, Juli, September, November. Jurnal Ilmiah ...