Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus)
Vol 7, No 2 (2022)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C DI PKBM ABDI PERTIWI KOTA SERANG

Herlina Siregar (Pendidikan Nonformal, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Dadan Darmawan (Pendidikan Nonformal, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Ila Rosmilawati (Pendidikan Nonformal, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Lamtiurma Margaretha Samosir (Pendidikan Nonformal, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)



Article Info

Publish Date
17 Aug 2022

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui implementasi model pembelajaran blended learning pada Pendidikan kesetaraan paket C di PKBM Abdi Pertiwi Kota Serang. Penelitiani ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data atau informasi diperoleh dari 2 tutor dan 1 pengelola PKBM Abdi Pertiwi yang terletak di kota serang. Adapun Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran blended learning pada pendidikan kesetaraan paket C di PKBM Abdi Pertiwi Kota Serang tahap pertama yaitu perencanaan pembelajaran blended learning bertujuan untuk mempersiapkan segala sesutau yang mendukung dalam proses pembelajaran seperti merumuskan tujuan pembelajaran dan merancang RPP, pembelajaran online pada pembelajaran blended learning bersifat fleksibel yang bisa dilakukan kapan dan dimana saja, sedangkan pembelajaran tatap mukan menggunakan sistem shift, dan penilaian dilakukan terhadap warga belajar melalui pembelajaran tatap muka dan online.Kata Kunci : Blended Learning, Pendidikan Kesetaraan, PKBM

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

E-Plus

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) publishes the research relate to the development of social studies and Overseas Education as a form of intellectual property. This journal is published 2 times a year in February and ...