Asalibuna
Vol. 1 No. 01 (2017): Volume 01, Nomor 01, Juni 2017

مشكلات طلاب شعبة تدريس اللغة العربية في استيعاب المراجع العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية كديري

Maarif, Muhammad Syamsul (Unknown)
Absor, Ulil (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Jun 2017

Abstract

الكتاب ىو شبكة العالم". وىو مصدر الدعلومات والدعرفات. والكتاب كمصدر الدعلومات"يدلك وظيفة مهمة في عالم التًيبة. نظرا على أهمية الدراجع في عالم التًبية، يحتاج للطالب أنيفهم ويستوعب الدراجع التي تتعلق بدروسو. لأنو لولايفهمها ولايستوعبها لكان فهم الدروسصعبا لو. ولكن الواقع، كثتَا ما من طلاب شعبة تربية اللغة العربية بالجامعة الإسلاميةالحكومية كديري يشعرون بالصعوبة لقراءة الدراجع العربية فضلا لفهمها. إعتمادا على الخلفيةالسابقة، فيقيم الباحث البحث لدعرفة الدشكلات الدوجهة لطلاب شعبة تربية اللغة العربيةبالجامعة الإسلامية الحكومية كديري في استيعاب الدراجع العربية، ويستخدم ىذ البحث منهجالكيفي الوصفي. وحصول ىذا البحث ىو الدشكلات الدوجهة لطلاب شعبة تربية اللغة العربيةفي استيعاب الدراجع العربية يعتٍ قلة خزنة الدفردة العربية وقلة استيعاب القواعد العربيية وتعددمعانى الدفردات العربية وترترة النص العربي إلى الإندونيسي وقلة قراءة الدراجع العربية وقلة دافعالطلاب في تعلم العربية

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Asalibuna
Website

Abbrev

asalibuna

Publisher

Institut Agama Islam Negeri Kediri

Subject

Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Asalibuna is a journal of linguistics and education on Arabic fields, published biannually: on June and December by Arabic Education Department, the State Islamic Institute (IAIN) of Kediri, Indonesia. This journal accepts research-based on papers from the fields of Arabic language teaching and ...