Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus
Vol. 6 No. 2 (2022): November 2022

Pengaruh Pelatihan Pengenalan Diri terhadap Self Esteem Remaja Tunanetra di Panti Sosial Bina Netra Tuah Sakato Padang

Tasha Dwilamiisa Putri (Universitas Negeri Padang)
Devi Rusli (Universitas Negeri Padang)



Article Info

Publish Date
19 Nov 2022

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pelatihan pengenalan diri terhadap self-esteem remaja tunanetra di panti sosial bina netra tuah sakato padang. Jenis penilitian ini ialah kuasi eksperimen dengan one group pretest posttest design. Dengan teknik purposive sampling didapatkan 15 subjek. Instrumen yang digunakan ialah Self-Liking dan Self Competence Questionnaires - Revised Version (SLCS-R) oleh Tafarodi & Swann (1995) dengan 16 item pernyataan yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. Hasil uji wilcoxon signed berupa Zhitung sebesar - 3.417 dengan Asymp. Sig. (2-tailed) 0,001. Dengan nilai probabilitas sebesar α = 0,05, maka probabilitas Z hitung kurang dari probabilitas yang telah ditentukan (0,001 < 0,05). Sehingga hipotesis diterima atau dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pelatihan pengenalan diri terhadap self-esteem remaja tunanetra.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jpkk

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus merupakan jurnal yang diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP UNP sebagai sarana publikasi ilmiah di bidang Pendidikan Kebutuhan Khusus. Jurnal akan terbit dua kali dalam satu tahun (bulan April dan November). Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus ...