Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif melalui kegiatan mencampur warna menggunakan media pewrana. Subjek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah anak taman kanak – kanat kelompk B.1 yang berjumlah 15 orang terdiri dari 9 anak perempuan dan 6 anak laki-laki. Tehnik pengumpulan data adalah dengan menggunakan data kuantitatif berupa tes dan data kualitatif berupa observasi. Hasil observasi menunjukan bahwa siklus I guru (peneliti) sudah dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dengan capaian (43%) dan pada siklus II kemapuan kognitif dapat meningkat dengan sangat baik (88%).
Copyrights © 2022