Jurnal Pendidikan dan Konseling
Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Peningkatan Hasil Belajar PPKn Peserta Didik Kelas XI IPS DI SMA N 1 IX Koto Sungai Lasi Melalui Penerapan Model Pembelajaran “Make A Match”

Rosmiwati Rosmiwati (Sekolah Menengah Atas Negeri 1 IX Koto Sungai Lasi)



Article Info

Publish Date
08 Sep 2022

Abstract

Salah satu poin penting dalam pembelajaran adalah penentuan strategi pembelajaran. Strategi dalam hal ini merupakan motivasi ekstrinsik yang diharapkan akan dapat membangkitkan motivasi intrinsik pada diri manusia pada umumnya, peserta didik khususnya. Motivasi belajar secara khusus merupakan gejala aktivitas jiwa yang sangat diperlukan oleh peserta didik dalam pembelajaran. Oleh karena itu guru sebagai kunci pembuka pintu perbaikan pendidikan berupaya semaksimal mungkin meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta didik. Sebab minat belajar yang tinggi akan berpengaruh terhadap keberhasilan peserta didik dalam mencapai kompetensi yang diharapkan. Pembelajaran harus dibuat dalam kondisi yang menyenangkan sehingga peserta didik akan terus termotivasi dari awal sampai akhir kegiatan belajar mengajar . Dalam hal ini pembelajaran dengan metode “make a match” ( mencari pasangan) salah satu alternatif yang dapat digunakan di sekolah untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pembelajaran

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jpdk

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan ...