Jurnal Pendidikan dan Konseling
Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku di Kelas IV SD

Yohana Br Siagian (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar)
Minar lumban Tobing (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar)
Susy Alestriani Sibagariang (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar)



Article Info

Publish Date
26 Oct 2022

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui adanya dampak pengaruh yang signifikan antara model belajar kooperatif teknik Jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada tema Indahnya Kebersamaan Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku di Kelas IV SD Negeri 122355 Pematangsiantar T.A 2022/2023. Adapaun metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Di mana bentuk desain ekperimen yang peneliti gunakan yaitu pre-experimentaldesig. Berdasarkan hasil peneltian yang telah dilakukan dan pengolahan data penelitian di SD Negeri 122355 Pematang Siantar berupa pretest dan posttestpada pre-experimetaldesign bentuk one-group pretest-posttestdesaign, diperoleh hasil adanya pengaruh yang signifikan antara model belajar kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada tema Indahnya Kebersamaan Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Di Kelas IV SD Negeri 122355 Pematangsiantar T.A 2022/2023. Dan siswa mengalami perubahan hasil belajar setelah diberikan pembelajaran pada tema Indahnya Kebersamaan Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku dengan teknik Jigsaw.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jpdk

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan ...