Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2

Critical Thinking Ability of Grade IV SD Students in Mathematics

Sarmuntatik Sarmuntatik (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Sep 2021

Abstract

Kemampuan berpikir kritis dalam muatan pelajaran Matematika merupakan kemampuan yang perlu dimiliki siswa sekolah dasar sebagai bekal menghadapi tantangan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV dalam muatan pelajaran Matematika di SD Negeri 3 Brabowan Kabupaten Blora. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripitif. Subjek penelitian ini adalah Siswa Kelas IV. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data Miles dan Hubermen. Teknik keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dan uji confirmability. Simpulan penelitian ini adalah kemampuan berpikir kritis siswa kelas V dalam muatan pelajaran Matematika di SD Negeri 3 Brabowan terbagi menjadi 3 tingkatan yaitu berkemampuan rendah, menengah dan tinggi masing masing dibedakan oleh pengetahuan siswa.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
626.925 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Website

Abbrev

SHES

Publisher

Universitas Sebelas Maret

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidate basic and applied research activities by publishing the proceedings of the conference in all areas of the social sciences, humanities and ...