Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
Jurnal Ilmiah Indonesia

Literatur Review: Pengaruh Dialectical Behavior Therapy Untuk Mengatasi Gangguan Abnormal Pada Remaja

Devi Anggraini (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Indonesia)
Devi Fitriana (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Indonesia)
Farah Syaharani (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Indonesia)
Nazila Syifa Thohiroh (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Indonesia)
Simar Simar (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Indonesia)



Article Info

Publish Date
31 May 2022

Abstract

Perilaku abnormal adalah kondisi emosional seseorang yang mengalami kecemasan dan depresi yang tidak sesuai dengan situasinya. Tujuan dari literature review ini adalah untuk menganalisis tentang pengaruh Dialectical Behavior Therapy untuk mengatasi gangguan abnormal pada remaja. Penulis menggunakan beberapa pendekatan studi literature review dari beberapa database, yaitu, Google scholar, e-resources, dan Perpustakaan nasional republik indonesia, antara lain, EBSCO, PubMed, dan Springer Link. Analisis literature review ini terdiri dari 20 jurnal, yang memuat tentang pengaruh Dialectical Behavior Therapy terhadap beberapa permasalahan seperti, penerapan DBT untuk mengatasi postraumatic strees disorder, gangguan makan, gangguan bipolar pada remaja, pemulihan terhadap trauma KDRT, dan beberapa penerapan Dbt pada bidang-bidang yang lainnya. Berdasarkan literature review ini bahwa, Dialectical Behavior Therapy bisa diterapkan pada gangguan abnormal, karena efektif dan berpotensi untuk mengurangi abnormalitas yang dialami remaja.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

syntax-literate

Publisher

Subject

Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Description

Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia is a peer-reviewed scientific journal that publishes original research and critical studies in various fields of science, including education, social sciences, humanities, economics, and engineering. The journal aims to provide a platform for researchers, ...