Journal of Innovation Research and Knowledge
Vol. 2 No. 8: Januari 2023

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

Ina Hoeriah (SMAN 4 Karawang)



Article Info

Publish Date
23 Jan 2023

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa terutama pada konsep bioteknologi dan perkembangannya siswa kelas X IPA 2 di salahsatu SMA Negeri Karawang melalui model pembelajaran koperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD). Subjek penelitian adalah siswa kelas X IPA 2 yang berjumlah 35 siswa. metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah (1) metode dokumentasi, (2) metode tes, dan (3) metode observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dan hasil belajar siswa yang dibuktikan dengan perubahan sikap belajar siswa. Kemampuan siswa sebelum dikenai perbaikan pembelajaran cukup memprihatinkan. Ketuntasan belajar siswa sebesar 20% artinya dari 35 siswa yang mengikuti evaluasi pembelajaran, 7 siswa yang berhasil nilainya di atas KKM yang telah ditetapkan. Siklus I, ketuntasan belajar siswa mencapai 68,57% artinya 24 siswa yang dinyatakan tuntas belajar. Siklus II, dari 35 siswa yang mengikuti ulangan, 31 siswa yang dinyatakan tuntas belajar dengan ketuntasan sebesar 88,57%.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

JIRK

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Journal of Innovation Research and Knowledge, published by Bajang Institute. Published in two formats, print and online, print version of ISSN: 2798-3471 and the online version of ISSN: 798-3641, both of which are published every month. The scope of the journal studies broadly includes: Culture (a ...