UNIVERSE : Journal of Science Education Teaching and Learning
Vol 3 No 2 (2022): Science Education Journal, Sixth Edition

Upaya Meningkatkan Minat Belajar dalam Hukum Bacaan Qalqalah Melalui Penggunaan Model Make a Match dan Multimedia bagi Peserta Didik Kelas VIII MTsN 7 Kabupaten Solok

Afrizal Afrizal Afrizal (Universitas Negeri Padang)



Article Info

Publish Date
26 Dec 2022

Abstract

Rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Al-quran hadits, akan berdampak terhadap hasil belajar siswa. Terutama pada materi qalqolah. Oleh karena itu perlu diadakan perubahan dalam mengunakan model – model pembelajaran, sehingga membangkitkan minat belajar siswa. Pembelajaran dengan Model Make a Match dan Multi media di iplementasikan sebagai alternatif pemecahan masalah. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dan subjek penelitian kelas VIII,1 yang jumlah siswanya 22 orang . Penelitian ini mengunakan penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan materi pokok tentang hukum bacaan qalqalah. Setiap siklus meliputi 4 tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penerapan pembelajaran menggunakan Model Make a Match dan Multimedia, dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas VIII.1 ini, dapat dilihat dari hasil penelitian yang dilakukan. Baik sebelum dan sesudah menggunakan Model Make a Match dan Multi media. Tujuan dari penelitian ini adalah, untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa siswa kelas VIII.1, menggunakan Model Make a Match dan Multimedia.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

universe

Publisher

Subject

Education Environmental Science

Description

UNIVERSE is a peer reviewed and scientific journal published by Universitas Negeri Padang (UNP) in collaboration that publishes twice a year. This journal aim is to publish articles include opinions, insights, analysis and research report from various kind of research, such as experimental, ...