Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol. 4 No. 1 (2023): Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Implementasi Metode Bernyanyi Pada Pembelajaran Bahasa Arab di MIN 1 Bogor

Didin Syamsudin (Unknown)
Muhammad Rizki Maulana Putra (Unknown)
Elis Mukhlisoh Said (Unknown)
Nenden Fardatussolihat (Unknown)

Article Info

Publish Date
25 Jan 2023

Abstract

Metode Pembelajaran perlu disesuaikan dengan tingkat atau usia peserta didik sebagai upaya dalam menunjang keberhasilan dalam pembelajaran bahasa Arab terutama dalam membaca suatu kata dan kalimat berbahasa Arab. Metode bernyanyi merupakan penerapan yang mudah dilakukan dan sangat efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca peserta didik pada bacaan berbahasa Arab. Tujuan penelitian ini dilakukan guna memberikan motivasi dan peningkatan peserta didik dalam belajar baca bahasa Arab. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan mengumpulkan data hasil observasi dan dokumentasi. Temuan dari penelitian ini adalah dimana peserta didik MIN 1 Bogor dengan mudahnya melafalkan kata yang berbahasa Arab sekaligus memudahkan dalam menghafalkan kosa kata bahasa Arab.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

tatsqifiy

Publisher

Universitas Djuanda Bogor

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Tatsqify: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab is a peer-reviewed journal on Arabic education. This journal is published by Djuanda University Bogor. Editors welcome scholars, researchers and practitioners of Arabic Education around the world to submit scholarly articles to be published through this ...