JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Pengaruh Return On Asset dan Leverage terhadap Tax Avoidance (Studi Empiris pada Perusahaan Manufaktur di BEI pada Periode Tahun 2019-2021)

Rismayanti Rismayanti (Universitas Teknologi Digital)
Diah Vitaloka Adam (Universitas Teknologi Digital)



Article Info

Publish Date
03 Feb 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Return On Asset dan Leverage terhadap penghindaran pajak. Objek dalam penelitian ini adalah perusahaan manufaktur sektor barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2019-2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 18 perusahaan sektor barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Setelah dilakukan reduksi dengan beberapa kriteria terpilih sebanyak 12 perusahaan sampel diperoleh 36 laporan keuangan sebagai observasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diunduh melalui www.idx.co.id untuk mendapatkan data berupa laporan keuangan masing-masing perusahaan yang dijadikan sampel dalam penelitian ini. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda dan diolah dengan menggunakan program SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Return On Asset tidak berpengaruh terhadap penghindaran pajak dengan nilai sig 0,126 > 0,05 dan nilai t hitung sebesar -1,570 < t tabel 2,035 dan Leverage tidak berpengaruh terhadap penghindaran pajak dengan nilai sig 0,389 > 0,05 dan nilai t hitung 0,873 < t tabel 2,035 pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2019-2021.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...