JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Efektivitas Modul Asam Basa Berbasis Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA

Muthia Dwi Putri (Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Padang)
Minda Azhar (Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Padang)



Article Info

Publish Date
13 Feb 2023

Abstract

Modul berbasis problem based learning pada materi asam basa ini telah diuji validasi dan praktikalitasnya. Tujuan dari penelitian ini untuk menentukan efektivitas modul tersebut terhadap hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan pra eksperimen dengan desain one group preetest-posttest. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI MIPA SMA Pertiwi 1 Padang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling yang ditentukan oleh guru. Sebagai sampel penelitian terpilih kelas XI mipa 1. Tingkat efektivitas modul dapat dilihat dari hasil uji-t pada taraf nyata 0,05 diperoleh thitung = 1,99 dan ttabel= 1,66. Hal ini menunjukkan penggunaan modul asam basa berbasis problem based learning efektif meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMA.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...