<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi strategi active learning pada muatan IPA kelas V SDN 32 Cakranegara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studi deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SDN 32 Cakranegara. Instrumen pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Impelementasi strategi active learning pada muatan IPA kelas V SDN 32 Cakranegara Tahun Pelajaran 2021/2022, yaitu sudah berjalan cukup baik, dimana guru telah menerpakan sepuluh langkah strategi active learning, mliputi membangun tim, questions students have (pertanyaan dari siswa), assesment search (pencarian penilaian), active knowledge sharing (berbagi pengetahuan), lightening the learning climate (pembelajaran ringan, santai, kreatif), go to your post (pergi ke pos mu), belajar kasus penuh strategi, point-counterpoint, reading aloud (membaca keras), dan active debate (debat aktif).]]>
Copyrights © 2023
