Journal On Teacher Education (Jote)
Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education

Pelayanan Akademik di STIA LPPN Padang

Eva Suryany (STIA LPPN Padang)



Article Info

Publish Date
15 Feb 2023

Abstract

Penelitian ini bertujaun untuk menganalisis tentang kualitas pelayanan pendidikan dalam upaya meningkatkan kepuasan mahasiswa di perguruan tinggi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif lokasi penelitian adalah kampus STIA LPPN Padang yang terdiri atas dua program studi yakni administrasi publik dan administrasi bisnis. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode survei dengan populasi responden adalah mahasiswa semester V berjumlah 56 orang. Teknik yang digunakan merupakan teknik sampel nonprobability sampling dengan pengambilan sample secara purposive sampling. teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa dimensi Reliability dan Responsiveness memperoleh nilai persentase terendah 72,38%), diikuti oleh dimensi Assurance sebesar 74,18%, dan Emphaty sebesar 74,75%, sementara skor tertinggi diperoleh dimensi Tangible sebesar 82,45%.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jote

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

The teacher education journal is a place for researchers to develop their competencies in the fields of research, education and community service. This journal is related to the world of general education such as early childhood education, educational psychology, primary school teacher education, ...