Multiverse: Open Multidisciplinary Journal
Vol. 1 No. 2 (2022)

Penggunaan Deliverology dalam Meningkatkan Kualitas Mutu Pendidikan di Perguruan Tinggi

Mulyana (Education)



Article Info

Publish Date
31 Aug 2022

Abstract

Tujuan makalah ini adalah salah satu dari tujuh artikel dalam volume ini yang menjelaskan berbagai pendekatan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Buku putih ini bertujuan untuk menjelaskan metodologi yang disebut Deliverology. Metodologi makalah ini menyajikan asal-usul, landasan teoretis, prinsip-prinsip inti, dan studi kasus yang menunjukkan penerapan deliverologi di Universitas Tanjung Pura, Kalimantan Barat, Indonesia. Temuan pada penelitian ini adalah Prinsip inti dari pendekatan ini didasarkan pada pertanyaan-pertanyaan utama yaitu: Apa yang dilakukan sistem kami? Bagaimana Anda merencanakan? Bagaimana Anda selalu tahu jika Anda berada di jalan yang benar menuju sukses? Bagaimana jika Anda tidak berada di jalan yang benar? Orisinalitas/nilai makalah ini adalah; beberapa perlakuan teoritis dan contoh empiris sekarang tersedia untuk model peningkatan kualitas yang umum digunakan di bidang lain dan mungkin memiliki nilai potensial dalam meningkatkan sistem pendidikan di tingkat internasional. Buku putih ini mengisi celah ini dengan menjelaskan pendekatan yang menjanjikan. Makalah ini juga dikreditkan karena memungkinkan perbandingan pendekatan Devirology dengan pendekatan peningkatan kualitas lainnya yang dijelaskan dalam jurnal. Kata Kunci: Peningkatan kualitas, Devirology Jenis Makalah: Penelitian

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

MULTIVERSE

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Physics

Description

Multiverse: Open Multidisciplinary Journal is an open-access journal by Medan Resource Center. The journal publishes research articles from multidisciplinary and various types, methods, or approaches of research in education, applied sciences, natural or social sciences, philosophy, economics, law, ...