PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS GUNA MENGHADAPI ERA SOCIETY 5.0 DI SEKOLAH DASAR

Putri Intan Kumala (Universitas Mataram)
Aenaya Rahma Nurfadila (PGSD, FKIP, Universitas Mataram)
Alfian Qori Irsandi (PGSD, FKIP, Universitas Mataram)
Auladiya Parhiatun Nur (a:1:{s:5:"en_US"s:19:"Universitas Mataram"})

Renjana Pendidikan Dasar
Vol 3 No 1 (2023): Edisi Februari 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa penting penguatan karakter religius pada peserta didik sekolah dasar untuk menghadapi era society 5.0 serta bagaimana proses penguatan karakter religius ini terlaksana di jenjang sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka melalui penelusuran dalam jaringan berupa artikel-artikel penelitian sebelumnya yang meneliti tentang penguatan karakter religius pada peserta didik Sekolah Dasar dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penguatan karakter religius di sekolah dapat dilakukan dengan cara melakukan kegiatan-kegiatan berbasis religius seperti berdoa sebelum belajar, solat duha bersama, solat zuhur berjamaah, dan lain sebagainya. Penguatan karakter hendaknya dilakukan secara tatap muka tidak dengan jarak jauh.