Genderang Asa: Journal of Primary Education
Vol. 2 No. 2 (2021): Genderang Asa: Journal of Primary Education

Efektifitas Penggunaan Media Digital dalam Proses Belajar Mengajar

Khairul Anam (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh)
Syibran Mulasi (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh)
Syarifah Rohana (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh)



Article Info

Publish Date
30 Dec 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media digital itu efektif dan efesien dalam proses belajar mengajar pada mata pelajaran Fiqih di Sekolah MAN 1 Aceh Barat. Peneletian ini merupakan penelitian Kualitatif, sedangkan dalam pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian, bahwa guru dalam menyampaikan materi pelajaran di dalam kelas menggunakan media digital seperti PowerPoint, Word, Prizi, Youtube, video Pembelajaran, Aplikasi Ujian dan CBT (Computer Based Test). Dengan menggunakan media digital dalam proses belajar mengajar, dapat disimpulkan bahwa, salah satu metode guru untuk menghidupkan suasana kelas hingga terjadinya diskusi antar siswa, memudahkan guru dalam menyampaikan materi dan siswa mudah memahami materi. Guru mata pelajaran Fiqih menggunakan media digital dalam pembelajaran tersebut dengan cara menampilkan slide PowerPoint, slide Prizi dan video pembelajaran yang menarik. Dengan menggunakan media digital, proses belajar mengajar menjadi lebih efektif dan efesien.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

genderangasa

Publisher

Subject

Education Other

Description

Genderang Asa: Journal of Primary Education | ISSN 2774-8235 (print) and 2775-8788 (electronic) is a journal published in the Study Program of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at the State Islamic Institute of Lhokseumawe. This journal is ...