<![CDATA[Teori manajemen ilmiah menfokuskan kajiannya pada pentingnya keberadaan dan peran seorang Kepala Sekolah dan Guru dalam suatu tingkat pendidikan. Adanya peralihan kembali dari pembelajaran secara daring atau online ke luring atau offline mengharuskan guru dengan pengawasan dari kepala sekolah untuk menyusun kembali perencanaan pembelajaran yang sesuai. Penyesuaian yang dilakkan dalam peerencanaan dan pelaksanaan pembelajaran tersebut sangat memungkinkan untuk menimbulkan masalah dikarenakan perubahan yang terjadi. Penelitian ini ditulis untuk mengetahui menejemen pembelajaran agama islam di SD Negeri Taman 1 Dadapan Grujugan Bondowoso pada tahun pendidikan 2021/2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif atau penelitian kualitatif. Sumber data data penelitian bisa berupa orang, benda atau objek yang dapat memberikan informasi. Adapun sumber data tambahan akan diambil dari dokumen arsip, dan data-data umum lainnya yang terkait. Adapun analisis data yang akan dilakukan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah reduksi, display data, verivikasi data dan penerikan kesimpulan. Dan dalam menganalisis data, peneliti juga harus menguji keabsahan data dengan melakuakan triangulasi sumber yaitu dari guru pendidikan agama islam, kepala sekolah dan siswa dan triangulasi teknik Perencanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dimulai dengan mempersiapkan RPP, silabus, program semester, program tahunan. Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dilaksanakan sesuai dengan perencaan pembelajaran yang telah disusun.. Evaluasi pembelajaran dengan memberikan tugas, ualangan harian, Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir Semester dan ujian praktek untuk kelas akhir.]]>
Copyrights © 2022
