J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Vol 4, No 1 (2023): FEBRUARI

MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS KWL UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI CLOTHES PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-B SMPN 2 JATINUNGGAL

Suwangsih, Suwangsih (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Feb 2023

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Clothes dengan penggunaan pembelajaran berbasis Strategi KWL (Know, Want to know, Learner) pada Peserta didik  Kelas VIII-B SMP Negeri 2 Jainunggal . Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research)  yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan,  Pengamatan, dan refleksi.  Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa pembelajaran berbasis  KWL (Know, Want to know,  Learner) dapat meningkatkan hasil belajar pada materi Clothes pada Peserta didik  Kelas VIII-B SMP Negeri 2 Jainunggal . Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Bagi Guru yang mendapatan kesulitan yang  sama dapat menerapkan Strategi KWL (Know, Want to know, Learner) untuk  meningkatkan Hasil Belajar. (2) Agar mendapatkan hasil yang maksimal maka  dihaharapkan guru lebih membuat Strategi KWL (Know, Want to know, Learner) yang  lebih menarik dan bervariasi. Kata kunci: Hasil Belajar, Strategi KWL (Know, Want to know, Learner)

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

J-KIP

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) merupakan jurnal untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam bidang Pendidikan. Terbit secara berkala satu tahun tiga kali yakni pada bulan Februari, Juni dan Oktober. J-KIP dikelola oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh dan ...