PEDAGOGI
Vol 9 No 1 (2023)

Upaya Penerapan Penilaian Pembelajaran Daring Melalui Kegiatan Zoom Meeting

Fadillah Tus Sholihah (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA)
Farah Fauzia Rosyida (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA)
Islamiyah Nur Fadhillah (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA)
Luthfiyah Zahrotun Thoyyibah (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA)
Mega Putri Pangestika (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA)
Putri Chusnul Indrawati (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA)
Sikhatul Afiyah (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA)
Aminatur Roisa (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO)
Erika Laila Rosyida (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO)
Nur Saida (UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA)



Article Info

Publish Date
02 Mar 2023

Abstract

Dalam proses pembelajaran yang mendasari bagaimana terjadinya evaluasi terhadap berjalannya suatu proses pembelajaran merupakan hasil dari adanya penilaian. karena penilaian merupakan proses pengukuran terhadap hasil dari kegiatan belajar anak, yang dalam artian lain penilaian pembelajaran merupakan suatu rekapan atau pengumpulan informasi dan data tentang sebuah hasil/capaian pembelajaran peserta didik. Perlu di lakukannya penilaian yang berupa pengamatan yang di lakukan oleh seorang pendidik atau guru, karena pada dasarnya selain guru memfasilitasi dalam proses berjalannya pengajaran peserta didik, guru juga perlu melakukan pengamatan yang di mana dalam hal tersebut guru mengamati hal – hal apa saja yang sudah di ketahui anak, apa yang sudah bisa di lakukan anak dalam segi kebiasaan atau tindakan dari sebuah perintah. Akan tetapi, dalam hal ini bukan suatu hal yang harus di lakukan hanya pembelajaran secara tatap muka saja, Proses berjalannya pembelajaran secara daring juga perlu adanya penilaian yang di mana sebagai acuan untuk guru dalam mengamati setiap peserta didiknya. Untuk itu, perlu adanya pemahaman bagi guru terkait upaya dalam menerapkan penilaian pembelajaran yang terjalin secara daring dengan menggunakan sebuah perangkat yang dapat membantu bahkan memudahkan untuk kelancaran proses pembelajaran secara daring yang salah satunya perangkat lunak seperti Zoom

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Pedagogi

Publisher

Subject

Education Other

Description

PEDAGOGI merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini Universitas Muhammadiyah Surabaya. Jurnal ini memfokuskan pada publikasi hasil penelitian, kajian dan telaah ilmiah kritis dan komprehensif dalam bidang ilmu murni anak usia dini dan pendidikan anak usia ...